第2章

关键期假设 Llosa 2742 字 3个月前

“我不会拿你的东西的,”叶庭疲惫地说,“明白了吗?”

小孩仍然一言不发。叶庭真想狠命摇摇那个漂亮脑袋,让他发出点声音来:“你没嘴啊?不会说话吗?”

小孩又没反应,这人真是要逼疯他。

叶庭冷冷地盯着他,强忍内心的怒火提醒自己,院长对他的戒备已经够深了,不能再跟别人发生冲突了。

突然,一个念头闪过他的脑海。

“你……”叶庭看着他,“不会真是哑巴吧?”

第2章 文山 12岁(2)

孤儿院里,健康的孩子寥寥无几,大多有不治之症或残疾,脑瘫、唐氏综合征、四肢畸形随处可见。细小的眼睛眯缝着,手脚不自然地朝里弯,看起来可怜又可怖。

这孩子蒙声不响的,说不定是聋哑人。

然后叶庭记起来,他朝小孩说第一句话的时候,对方是有反应的。

所以是能听见,但不会说话?

他没法对一个残疾人发火,于是朝小孩伸出手,想把小孩拉起来。

人家不领情,嫌弃地躲开了。

叶庭忿忿地收回手,这小孩真是不讨人喜欢。得亏长得漂亮,要不然早被人打死了。

小孩的皮肤白到透明,好像十几年没晒过太阳一样,更显得渗血的伤口触目惊心。在地上躺了一会儿,自己爬起来,坐回了床上。

叶庭看着灰和血迹蹭到床单上,深深地皱起眉头,但最终一言不发。

他是不敢管了,这孩子疯起来不要命,到时候添了新伤口,又要怪到他头上。

他坐回桌前,打开习题册,开始写作业。做了大半天清扫工作,他到现在才有功夫动笔。在他埋头写作业的时候,小孩就不声不响地玩弹珠,倒也没那么烦人。

做题让他平静,也许是因为那一串串数字意味着升学、希望。总有一天,他会走出这里,去一个没人认识他,也没人了解他过去的地方。

把五一的作业做完,他伸了个懒腰,看了眼走廊上的钟,到吃晚饭的时间了。虽然院里的伙食没什么可期待的,但总比饿着强。他把手插在兜里,走到门口,突然想起什么。

他扭头一看,小孩果然还坐在床上。这家伙第一天来,也许不知道晚饭时间。要是错过了,就要饿到第二天了。

本来就瘦成骷髅一样,再饿就饿出毛病了。本着人道主义精神,叶庭问了一句:“你不吃饭吗?”

小孩猛地抬起头,目光炯炯地盯着他。

说吃饭就有反应了是吧!

叶庭转过身,一言不发地走了。小孩跳下床,一跛一跛地跟了上来,手里还拿着那颗玻璃弹珠,好像这是什么稀世珍宝,随时有人觊觎。叶庭没有回头看,脚步放慢了一些,刚好够小孩跟上。

食堂里一片嘈杂。护理员领着几个孩子走进来,看着他们慢吞吞地爬到了座位上。大概是闻到了食物的香味,孩子们嘴里发出意味不明的“啊”声。

叶庭和文安走进来的时候,正好和脑残三人组打了个照面。脑残三人组是叶庭给曾厉和另外两个孩子起的外号,因为他们在生理上脑子有病,行为上也是。

这种有病体现在许多方面,比如他们热爱抢夺别人的东西,毁掉别人的午餐,或者往别人床上放蜈蚣和蚯蚓。这些举动毫无来由,纯粹是为了娱乐自己。

他们不找叶庭的麻烦,主要是因为他打起架来真的不要命。他们第一次看见遇到拳头躲都不躲的人,好像任何东西打在他身上都没有感觉。他就站在那里,眼也不眨地看你打过来,然后在你打中他的时候,用十倍的力气打在你身上。

叶庭知道自己打架的意义跟普通孩子不一样,所以进孤儿院之初,他就下定决心远离一切暴力场合。这个小团体就像水蛭,黏上了就甩不掉,天长地久只会让自己丧失生命力。只要他们不来招惹他,他就懒得管他们。

这群人看到文安来了,学着他缩起脑袋,把手放在肚子上,一瘸一拐地往前走,然后笑成一团。

文安听到声音,茫然地朝他们看去,似乎不知道他们在笑什么。叶庭心里窜起一股无名火,拳头在裤兜里攥紧了,最后还是从他们身边走了过去。

别管,他在心里默念。他麻烦已经够多了,不能在这个节骨眼上跟人起冲突。