周末总是过得那么快，转眼又到了周一上学的日子。身边的苏曜时不时的都要瞄她一眼，温冉察觉到了，但她华丽丽的忽视了。

当王文清抱着教材走进教室的时候，温冉知道今天有意料之外的事发生了。

“教你们语文课的邱妍老师父亲突发急病住院了，她请了两个星期的假，她请假期间就由我来为你们上语文课。”王文清眉眼柔和，唇角带笑，语气温和，说话倒是很简洁明了，将原因解释的很清楚。

而之前没有任何预兆，乍一听到这个消息的同学们，瞬间就炸锅了，有担心邱妍老师父亲的，有兴奋竟然是一班的语文老师来代课的，也有早就对古板严肃的邱妍老师不满而幸灾乐祸的。

看有越来越闹的趋势，王文清立刻做了一个s的手势，瞬间全班就安静下来了，平时邱妍老师在的时候都没有这样，除了一班的老师这个头衔的威力加成，也因为王文清本身在书法界就是小有名气的，有名气的老师自然是比默默无闻的更有影响力。

看大家安静下来了，王文清也就继续了，“大家不要担心，邱妍老师父亲的病情已经稳定下来了，只要不反复就没有生命危险，大家放学后可以去医院探望，现在我们开始上课了。”

王文清的教学方式和邱妍老师是完全不一样的，她擅长去引导学生自己发现问题，解决问题，而邱妍老师则中规中矩多了，主要是她讲你记笔记。

王文清明显比邱妍老师学识更渊博，知识面更广阔，她课也讲的很好，很生动富有趣味性，只除了不那么适合二班，她几乎没有讲与课本有关的内容，全是拓展。

二班与一班毕竟是不同的，再不甘心也要承认，在南华想进重点班，除了努力，也是需要天赋的，二班与一班之间的差距虽然不是天堑这么夸张，但也轻易无法跨过就对了。

王文清的课，提问是很多的，只要是有点思路的，就算不是特别有把握的问题，温冉都会举手，就算错了，不也有老师会完善和纠正嘛。

不过奇怪的是，次次举手，却没有一次叫她回答问题，一开始温冉觉得可能是举手的人多了，或者老师视线没扫到这边，直到有一次只有她一个人举手，王文清轻飘飘的瞄了一眼她这个角落，然后……

“看来这个问题可能有点深，同学们对这方面了解的也不太深入，那我就重点讲一下。”王文清完全忽视了温冉举起来的那只手。

温冉若无其事的放下手，也没觉得受打击，毕竟就算是老师，也不可能完全大公无私，心中也是会有自己的偏好的，她只不过是确定了一件事，那就是王文清老师貌似不怎么喜欢她，加考的时候还给她的书法打了七分，现在却这样，挺让人费解的。