虽然安言自己还没发现，但现在每当他遇到问题的时候，总是会第一个想到程亦，寻求帮助。

而且在以往的经验中，每次他向程亦寻求帮助的时候，对方总是能立刻给出解决方案，让他觉得非常安心。

这一次当然也不例外，程亦很快回复：【言言别担心，你直接按照入学考试中的方法制作药剂就可以，不会出问题的。】

安言立刻就安心了：【我知道了，谢谢学长。】

虽然在之前的入学考试中，他制作药剂的方式就和教材上的明显不同，甚至可以说是截然相反的，但至少药剂的效果还是不错的。

而且到时候他可以尝试把自己制作药剂的方法与教材上相靠拢，这样应该就更不会引起其他人的怀疑了。

想通了这一点，安言也彻底放下心来。

一夜的时间很快过去，转眼就到了第二天的实践课。

第一堂实践课一开始，教授便直接开口道：“今天的课程内容是制作一瓶E级通用形体药剂，我会先为大家示范一遍，之后大家自行实践，遇到问题可以随时找我。”

这段话刚说完，实践课堂上便是一片压低的欢呼声。

“现在我先为大家展示制作药剂时，需要用到的几种材料，”教授将展示台的情况直接投放到显示屏上，这样大家可以清晰直观地看到上面的材料和器材，以及整个制作过程，“制作E级形体药剂的材料有很多种，但如果是通用形体药剂的话，其中必不可少的是针续草。

针续草可以大幅度提升药剂的兼容性，但这也与我们选择的药剂精神力种类有关，如果我们选择的是仓鼠精神力，那么就算加入了针续草，也很难制作出通用形体药剂。”

仓鼠精安言：“……”感觉好像被嫌弃了是怎么回事。

教授一面整理需要的药材，一面详细讲解着制作药剂的步骤，以及注意事项。

下面的同学们都听得非常认真，同时跃跃欲试。

在确定了药材和药剂精神力之后，教授便开始动手制作药剂了。

为了让大家更清晰地看到制作药剂的过程，教授刻意放慢了速度，同时每进行一步，都会进行详细的讲解。