医务老师第二次，纠正了白巧的错误。

在她的开导下，女孩尝试和同学和好。

副班长最和善最温柔，她和他也没矛盾。

于是她将自己的遭遇，告诉副班长。她对一些事情很敏感，以为男生会伤害女同学。

到了第二天，整个镇中心小学的所有师生，都听说‘白巧被亲哥哥强.暴了’

白巧走进校园，遇到的每个大人，都在用怜悯的眼神看她。

认识她的小孩，会追着她询问细节。

最终班主任拿出家庭资料，白巧家里只有三个孩子，根本没有哥哥。

也就是从这时开始，白巧成为了公认的谎话精。

在医务老师的故事中，男老师和白巧之间的关系，也没有刘老师和岑笙说得那么美好。

为了公平公正，学校有明文规定，老师不能包庇学生。

刘老师不想担责任，每次抓住迟到的白巧，都会交给班主任。

发现白巧会因为迟到挨打后共重嚎梦白推文台发布本文，，刘老师或许是出于同情，开始关心她。

每天送她面包牛奶，带她去医务室，给她买卫生巾。

在她哭泣时，打开通往天台的大门，带她去楼顶吹风散心。

在刘老师的故事，和白巧的梦境游戏中，刘老师是一个勇敢正直的人。

事实上，男人胆小怕事。

看见白巧被同学，堵在角落里打骂，刘老师会特意绕路避开。

即使白巧哭着求他，从父母手中拯救她，他也从没阻止白正仁家暴。

医务老师知道，他在顾虑什么。

三十多名学生，全都孤立白巧，她爸妈又不向着她。

单凭一个老师的力量，短时间内很难阻止这种类型的校园霸凌。

刘老师怕麻烦，怕惹事上身，没有勇气管这件事。

他只会在不影响自己利益的前提下，同情帮助白巧。

男老师的善意，只有这么多。

可这却是唯一一束，照亮白巧生命的光。

可能是良心难安，即使发现白巧为了报复同学，偷别人的东西，刘老师也不会制止。

他误以为白巧喜欢，会偷偷买类似的东西，送给小女孩。

刘老师会在白巧带着满身伤痕，哭着找到他时，用谎言安抚女孩。

不断告诉她，自己一直在努力。只要她再坚持下去，终有一天，会摆脱家暴。

男人给女孩画了一张又一张的饼，在他的描述中，他在积极为白巧争取权利。

只是班主任太固执，白家人无药可救。

白巧对男人的话深信不疑，将他当成自己的救赎主，紧紧抓住这根救命稻草。

美好的假象，没有持续多久。