所谓人逢喜事精神爽，和好后的云斯和嫣然学习上更有效率了。即使是周六被老师们抓来学校补课，两人依旧像打了鸡血似的，活力充沛。

按照隽逸的话来说：中五应考生的日常根本不是吃喝玩乐，而是吃喝读读读……

“做完了才可以下课去吃东西！听到没有？我不管你们怎样做，只要把里头的每一道题搞明白就行！现在开始！”那位就快退休的高数老师在前方中气十足地喊道。

看着又一份分派下来的高数模拟试卷，云斯和嫣然有默契地互看了一眼，眼里精光一闪然后开始“划分任务”。

“一三五七九……”

“二四六八十……”

勾了勾嘴角，嫣然比了个ok的手势然后就埋头和那些讨人厌的符号数字搏斗去了。

接下来，两人除了在纸上又画又写就是不停地按着计算机而课室前方的老教师则是赏心悦目地盯着这对金童玉女。

“呵呵，怎么觉得两人凑在一起研究数学都那么甜蜜呢？仿佛都可以看到粉红色的爱心泡泡了……”想着想着，老教师忽然自己轻笑了，惹得一班学生诡异地看着她。

整整45分钟后。

“搞定！”嫣然的高数向来比云斯好一些些。

“最后一题了。”云斯把之前的算草都推给嫣然而她顺手接过就开始抄起来。

没错，确实是抄。

往往两人都是一起把试卷解剖，一人一半，做好后给另一人过目和抄下。当然也不是盲目地抄，如果有不同的算法两人还是会跟对方分享的，然后再来决定哪个方式更省时省步骤。反正两人的基础都很稳，所以有时候真的不需要把整份试卷做完，否则只是浪费时间而已。如果遇到一些比较具挑战性的题目，他们会标记起来，然后和对方一起研究。这样解题的结果就是非常有效率而且有效，困难的题两人都会一起做而简单的题目则一人做一半，既不会浪费时间也不会忽略了。

强强联手的好处就是一份2个小时的试卷他们只用了1个小时10分钟就完成了。

“老师，我们做完啦！”嫣然开心地把他俩的试卷交了上去。

“好咧，放行了！”老教师笑着挥了挥手。