从前承乾帝还在时, 因为害怕文人们闹事，对办学堂不积极。李熙属意多办学堂，可这也要钱, 再加上朝中现在还有很多反对办学的声音, 闹得李熙也不敢太冒进。

李熙想找到和他想法一样的人, 毕竟他只有一双手, 做不到事必躬亲, 就算平日表现得再强硬, 假如颁布下去的诏令不得落实, 也是一纸空文。

文道方才答得好，李熙对他寄予厚望, 特意喊他上前坐，待说出问题后，便满含期待地看向文道。

谁知文道却不开口了。

文道似乎确如他自己所言, 不善与人辩驳，也对制定政策不感兴趣, 只爱在方案确定后，着手解决上面抛给他的种种难题, 确保一切能顺利进行。

换句话言之，文道似乎觉着这学堂办也成，不办也成, 实在与他无关。

真可惜，原本还盼着今天会有个能言善辩的，替他舌战群儒。李熙有些失望地想：亏他特意将那几个反对办学的大臣也带了来，想让他们在此多受熏陶。

结果……结果一个能打的都没有。

当然了, 倒也不是连一个站起来答话的都没有。李熙这边话音落下，便有几人出声回答他, 只不过多半都被他带来那几个大臣厉声斥责，有理有据的驳回去。

臣子们不想办学的理由倒都很简单。

首先是觉着懂得多的人是非多，定不肯安贫乐道。

再就是想不通为什么要花大量的精力和金钱教贱民读书，认为他们只要能掌握好耕种纺织的本事就行了，书本晦涩难懂，许多人终其一生钻研此道，都研究的一塌糊涂，又岂能要求寻常百姓也习得？

其中有个胆子最大的山羊胡，见李熙不阻拦，甚至直接言辞犀利的反问阶下一书生，声色俱厉道：“你别忘了，你现在之所以能站在此处，是因你家还算富有，因你能读书。但若以你所言，长澹日后遍地学堂，人人都想考功名，你觉得你还能争得过，你觉得你家儿孙能争得过？”

话落，很快便有另一位胡子更长些的考官附和这个山羊胡，笑吟吟的为其打圆场道：“是啊是啊，各人有各人的命罢了，对于一群乡野村夫，无知妇人而言，会读书实在没什么用，他们每日劳作已经很累，何必还让他们承受这辛苦，不妨就放他们呼呼大睡去。”

顿了顿，长胡子考官又很和蔼的抬手一指那考生，循循善诱道：