联盟自己产出的盐很快就进入了联盟的商店，并且成了万众瞩目的大新闻。

这样的事情也许在之前的那个世界来说根本就不值一提，但对于他们来说，却意味着整个联盟共同努力下向征服这个世界迈出的一大步。

除了木头，他们之间所消耗的物资多半来自原来的那个世界，这些盐可以说是他们在这个世界所生产的第一种复杂的工业品。

因为严重缺盐，联盟之前不得不对大多数人控制供应，仅仅是提供维生所需的最低消耗，早已经让人们淡的受不了了。虽然量很少，而且味道还不如之前他们从东南区找来的那些工业盐，但还是有许多人排队采购，很快就把这点盐抢购一空。

如果不是梁宇亲自出马保证以后每天都会有供应，大概商店都要被人给砸了。

人们都兴高采烈的谈论着这件事情，并且都感到十分自豪。

但真正的情况却并不乐观。

从医学上来讲，每个人平均每天必须摄入的氯化钠的量是三到五克，因为他们所在的环境炎热，出汗多，实际每个人平均每天的氯化钠的量都在十克以上，仅仅是联盟六千六百人，每天维持最低健康要求的消耗量就要二十公斤，而正常的消耗量则应该在七十公斤以上。如果考虑到国土学校方面的需求，那每天的产盐量就必须得到一百公斤以上才行！

而他们现在的生产能力却只有每天十五公斤左右，甚至没有办法满足维持健康的基本需求，因为卤泉的流量就这么多，即使是尽可能地从恐龙那边分一些卤水过来用，每天的产量也没法超过二十公斤。

这让地勘人员们加班加点地工作，他们在那眼卤泉两侧各打了两组四十米深的钻孔，并且对不同深度的泥土和岩心进行了勘查，最终的结果却很让人失望。

卤泉下方几乎没有值得开发的盐卤资源，靠近地面的那一层含有少量的盐分，但应该是长年累月从卤泉中流出的卤水渗透下去而造成的，并非自然形成的矿藏。

他们随后搬到卤泉上方的悬崖顶上向下进行了多次钻探，终于确定了这个卤水矿床的走向，它们位于山谷北侧的这座小山下，分散得很开，而且矿化度并不高，按照带队的那位老师的说法，这样的矿如果这是在以前那个世界，根本就不具备开发的价值。但如果仅仅是为了满足他们这几万人的食用需求，那开发十几二十年应该没有问题。

这样的结果却并不让张晓舟感到失望：“如果十几二十年之后我们还被困在世界的这个角落，那我们就太失败了！”

万泽等人很快赶来现场进行了讨论，既然矿床位于小山内部，那开发的方式就不再是打井，而是挖矿了。如果更确切一点描述的话，他们现在要做的就是从山壁上开挖一个矿井，深入到小山内部大约三四十米的地方，然后再把里面的卤水和盐矿想办法运出来加工处理。

据那位老师说，以前的盐井有很大一部分就是这样运作的。

这样的事情他们没有一个人做过，相对而言，国土学校稍稍有一些经验，因为他们虽然早已经没有了这样的专业，但至少还有教科书在，也懂理论，而少数老师也曾经到矿井里去参观过，对于这个矿井应该怎么挖，怎么搭支撑，多多少少有些概念。

但其中的危险性却不言而喻，透水坍塌事故即使是在他们以前那个世界都是经常发生的事情，更何况是他们这种什么都没有的情况？

别的不说，他们现在的油料储量也很难支持他们长时间使用风镐，如果用手工挖，这三十米的距离足够他们挖上大半年了。

“没有更简单和安全的做法吗？”张晓舟问道。

“学校里没有斜钻……”那位老师说道。“要不然就是从山顶往下打井，但按照我们钻勘的结果，这附近的岩层破碎的很厉害，即使是打井也很难保证出卤。最稳妥的办法还是挖矿井进去。不过学校里有一台便携式钻机，可以钻十五米，也许可以试试看能不能从侧面打几个孔把现有的这眼卤泉的出水量扩大一点儿。”

“张主席，我们来讨论一下今后怎么合作的事情吧。”李乡对张晓舟说道。

学校的那些学生吃不了这样的苦，这是毫无疑问的事情，万泽和李乡一点儿也不怀疑，如果把他们投入到这个地方，让他们去当矿工和挑夫，甚至让他们日复一日地伐木，也许不到一个月他们就要和施远那些人联合起来搞暴动了。少量外来派也许愿意做这个事情，但他们的人数太少，而且万泽他们也不愿意把他们从学校里抽调出来，以免削弱了外来派的力量。

基本劳动力方面只能由联盟来解决，学校方面将派一些对于采矿和化学方面有专长的老师过来进行技术指导，派一些高年级相关专业的学生过来做从草木灰中制备碳酸钾和提纯食盐，蒸发结晶的工作。学校的钻井队将一直留在矿区，对周边地区继续进行地质勘察工作，期望能够在周围找到更好的盐矿资源或者是其他他们所需要的矿物。

国土学校负责在盐矿建立一个实验室，用来分析卤水的成分，保证食盐的质量，并且对钻井队采到的土样和岩心进行分析。

联盟负责整个盐矿地区的安全保卫，负责伐木并且把它们加工为树皮粉和燃料，给所有矿区的人员提供食物和医疗，负责运输卤水，继续完善和修建盐矿的基础设施，修筑堤坝，并且负责维持从盐矿到远山的运输线。

关于矿井的开发双方讨论，甚至是争论了很久，最后约定，第一批矿工由双方各自在辖区内征集志愿者组成，双方的志愿者比例应该维持在六比四这个比例。在矿井基本成型后，技术人员依然由国土学校提供，劳动力则由双方管辖范围内的违法者来充当。

某种意义上来说，有了这一条之后，联盟的法律才真正对所有人产生了强大的威慑力。

在这样的合作框架下，盐矿所获取的食盐双方六四分成，联盟获得盐矿所产出的食盐的六成，学校获得四成。