天下太平的时候倒是一样用，可是像现在这等动荡之时，基层小吏要倒戈相向，也是很容易的事情。

所以只要是能写会算，又愿意为朝廷所用的，朝廷都给委派了去处。

于是一个萧少府，再加上十余个皇帝当场委任的官吏，叫剩下的众草莽看到了能读会写的好处。

看那萧老二，也不过是个白面文士，虽然生得儒雅了些，可是与他们同食同宿这几日，也不见什么出奇处。

可是因为人家考得好，就做了少府！

他们若是能写会算，就算没有少府这样的大官做，回老家在县里挂个差事还不是寻常事？

那个首阳山画薇草的小伙子，因见方才陛下与他说话亲切，壮着胆子道：“陛下，草民能留下学字吗？”

胡亥微感意外，看了李斯一眼，笑道：“朕记得我朝是‘以吏为师’的。你在家乡无处学字吗？”

“以吏为师，以法为教”，这是李斯提出的，经先帝采纳，已推广为国策。

可以说是把政治和教育合二为一了。

民众要学习法令、文字，只能师从官吏。

从执政者的角度来讲，这颇有利于“统一”思想。

那首阳山小伙子以为被拒绝了，一张黑脸涨得发紫，讷讷道：“草民、草民……”

“你不要怕。”胡亥笑道：“你有向学之心，是再好没有的。”

他微一沉吟，想来虽然朝廷有“以吏为师”的政策，可是真正实践却未必能尽如人意，于是道：“既然你们都不远千里来了咸阳，朕岂能不满足这小小要求？宫中多饱学之士，你们凡有想学文字律令的，都报到郎中令赵高处。只要你们学有所成，朕都给你们派官做。”

底下众草莽都激动得面色发红，那首阳山小伙子更是呼吸急促、一时忘了谒者交待的礼仪，大声道：“草民一定好好学！将来做陛下的官儿！”

胡亥只是一笑，道：“赵卿？”

赵高躬身笑道：“小臣在。”