许森被语文老师的话吓一跳，脑子还有些懵，站起来道：“都背完吗？”

李老师和蔼地笑了下，手摁在课本上，说道：“许森同学这么有信心啊，背吧，背不完就抄两遍。”

许森的脸一下垮下来。

扶苏和刘盈都担忧地看向许森。

如果背不下来的话，小森这个年纪的孩子肯定觉得丢面子。

扶苏想：都怪李丞相，写这么长的《谏逐客书》干什么？

刘盈想的是：如果小森实在背不下来罚抄的话，自己就替他抄。

许森开始了他的背诵：“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。－－－”

前面两个自然段还行，后面的就严重跳句磕巴，李老师抬起手摆了摆：“坐下吧。上课认真听啊，还有，记得抄两遍，明天上午交到办公室，另外深刻理解本文，讲述你对这篇文章的感想。”

有几个同学窃笑，也被李老师逮住让他们跟许森做一样的作业。

下课铃一响，李老师收拾课本干脆走人，扶苏低声跟许森道：“别担心，大不了明天让李丞相一起过来，上学前叫他给你讲讲作这篇时的感想。”

扶苏和刘盈都清楚，小森最差的科目就是语文和英语，英语背单词还能弥补，他的语文理解和作文方面却非常差。

扶苏一开始做现代的语文题也挠头，但他很快就掌握了现代语文的出题规律并迅速成为全年级最大瘸腿王。

扶苏参加了两次测试，每次语文都在一百三四，尤其是字体那是校长都在全年级表扬过的，可他的其他科目就差到没眼看了。

物理还通一点，化学连一些基本元素都不知道。

老师们都为扶苏的立刻成绩操碎了心，就在新的一个学期开学后，班里又转来一位新同学。