尤其是没有那个机会，秦游默默在心中补了一句，然后继续说道：“他们虽只在我这学几个月，但归家后就能看懂亭部的告示、知道每年八月算命的籍册上写了什麽，知晓一些做人的道理。如果有乐于向学者，可学算、可学医、可垦种、会比旁人多一分出头的机会。

“再者他们是轻侠，俱是刚健勇毅敢为者，他们识字明理，一里之中，便有能仗义执言者，也不会轻易做出违法乱纪的事。”

秦游在这番话中悄然用上了心理学暗示，刻意将旁人与高贲区分开来，给高贲塑造一种已经被当做自己人的感觉。

虽然很卑鄙，但无可否认的是，这样的确很有用。

高贲的脸迅速因为激动而变红，马鞭梢小幅度急促地抖了起来。

但见他胸膛起伏好半晌，才让脸上鲜红不複，语气变得沉稳：“今日始知秦君之才矣。经天纬地，无人能及。不过……”说到这高贲话风一转，“这笔墨怎麽办……”

这个年代，读书最大的花费其实是笔墨。

高贲的话再度中断了，不过这次有些被动的意思在内。

因为一直沉默不语的冯旗上前默默上前推开了院门。

院内，是一块巨大的沙地。

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通识课也是梁高祖一项伟大的创举，主要目的是为了识字，按高祖的说法是扫盲。即扫除认知、学识方面的盲点。