這恰恰說明，小昭昭是狄先裕教出來的！

如果沒點硬功夫、真本事，他們已經覺得厲害得不行的小郎君，能這麼聽話又服氣？

大理寺本就有狄先裕的傳說。

經過這場狄先裕十分滿意的摸魚式培訓後，傳說又升級瞭！

口口相傳中，細節逐漸模糊變形，大傢代入的主觀感受越來越重，傳言愈發誇張。

到後來。

甚至連狄先裕搶小孩糖葫蘆，這種一開始令所有人唾棄的行為，都在不斷變化的傳言中，變成瞭——

——狄先裕不滿意小昭昭隻破瞭三樁案子，覺得沒學好，沒認真學，沒學到他的真本事，故而生氣，罰沒瞭小孩的零嘴。

有那時在場的差役，頗為猶豫地說：“小郎君當時看起來可饞瞭。”他看著都不忍心。

“那不正好說明他嚴厲嗎？！”

“這也太嚴厲瞭，這可是三樁舊案，竟然還不滿意。”

“要不怎麼能教出狄昭昭這般厲害的小孩？嚴師出高徒，要求高才是正常的。”

“這麼說……好像也是？”連當時在場親眼看到當爹搶孩子糖葫蘆的差役，都被帶跑偏瞭。

即使是早已探過狄先裕底的陶老，手裡拿著狄寺丞給他送來的文章，看到裡面關於磁石如何應用的想法，再聽到滿大理寺的傳言，都開始忍不住懷疑起來。

當初狄先裕在他面前，裝出的那副緊張、不斷往吃和玩上引導的面孔，多半也是在藏拙吧？

他竟然沒看出來！