雖然小孩不知道這是什麼意思，但是絲毫不影響他覺得爹爹畫的是最好的！

“爹爹、爹爹！你看我畫得對不對！”狄昭昭興奮的張開小胳膊，做出從小滑梯上嗖的一下滑下來的姿勢，“我就是這樣滑下來的！”

小孩激動地站到高處，眉飛色舞地宣佈：“那這個力肯定叫滑滑力！是我最愛的力瞭，超酷，超好玩的！！”

狄昭昭烏亮烏亮的眼睛看狄先裕：“爹爹，你有沒有覺得我畫的滑滑力很有道理，還特別厲害？”

小孩覺得自己的邏輯沒有任何問題，這可是能帶全天下小孩快快樂樂地從高處滑下來的力呀！

狄昭昭中氣十足，神采飛揚。那篤定又自信的小口氣，讓這個“滑滑力”十分有存在感，聽起來真實無比，工部官員們都忍不住轉頭，求證地看向狄先裕。

狄先裕：“……”

狄先裕看著圖紙上兩個代表重力的g，還有那條突兀出現的“滑滑力”，拳頭都捏緊瞭。

刻入骨子裡的理科dna在瘋狂叫囂，啊啊啊——

這簡直比“重心在哪裡，可以鹵出來吃掉嗎？”還要離譜！還要刺激他的神經！

連模糊缺失的記憶都像是被氣得吐血一樣，嘩嘩往外吐，一下記憶都好像清晰瞭不少。

狄先裕不能忍！

但凡是個理科生，誰能忍？！

他拿起筆就惡狠狠地補上缺的那一角——垂直斜面向上的力“f支”，f支和重力合成斜向下的合力，以及相關輔助的虛線。

他還悄摸地把小昭昭標的那個重力劃掉。

看著勻稱的平行四邊形受力分析圖，狄先裕終於舒坦瞭。