男孩的所有反应都被布鲁斯看在眼里，当尤里乌斯蔫巴下来时，他眼中闪过一丝笑意，不过他清楚此时需要给尤里乌斯正向的引导。

于是他将这个被洗净烘干的保温盒塞进了尤里乌斯的手里，并轻声说：“洗干净了，现在可以拿着玩了。”

布鲁斯的每一个单词都说的缓慢而清晰，他知道尤里乌斯还听不懂他的话，但从现在开始为男孩构筑语言环境是必要的。

尤里乌斯拿到保温盒后果然不再那么蔫巴了，他显然想起了这是自己的“唯一财产”。

没有犹豫，男孩抱着自己的“唯一财产”，提了提有些往下滑的被子，两三下跑回床上。

他趴在床上，裹着被子缩成一团，保温盒被他藏在怀里，而他只露出一双忽闪忽闪的蔚蓝眼睛看尚未离开的布鲁斯。

在意识到布鲁斯不会再来抢走他的“唯一财产”后，尤里乌斯终于开始就布鲁斯的反复行为开动他的小脑袋了。

——给他食物，人好；抢他“财产”，人坏；把“财产”还给他，人好！

所以……

尤里乌斯思考着布鲁斯的行为，终于意识到，布鲁斯的种种行为都像从前带着他一起生活的老丘丘人。

所以布鲁斯之前并不是抢走了他的“财产”，而是因为这份“财产”是他们所共有的，现在又重新交给他进行保管。

尤里乌斯懂了，尤里乌斯悟了！

他是布鲁斯认可的同伴，他们可以一起生活，享有共同的财产。