“你的尽力而为是很多人的求而不得。”林恩激赏不已，他还是首次见证赫敏的才华，“如果你同意的话，我希望把它作为五年级下周的课堂讨论文献，另外，如果你有这个意愿，我们可以共同完善这篇综述，定稿之后，我很乐意作为你投稿《古代魔文研究》的荐稿人——当然，这需要大量的后期工作，会很辛苦。”

“真的可以吗，教授？我当然很乐意。”赫敏的大脑一片空白，“但是《古代魔文研究》不是从不接收学生投稿吗？”

“原则上如此，”林恩矜持地说，“但我会提出建议。”

“……！”

赫敏这才想到林恩在这一领域的影响。

越是深入学习，她就越能感受到林恩和他的研究伙伴福克斯女士的贡献。

“谢谢您，埃里克教授，这确实是让我太高兴了。”她低下头，脸上七分欢喜，还有三分得到夸奖后的小小羞赧。

“努力就应当有所回报。”林恩轻快地说，“你才二年级，前途无量。我会期待你的努力和成果，芭布玲教授也是。她一定很乐意给你提供指导。”

看着一颗虽然稚嫩，但已冉冉升起的新星，他忽然有了新的想法。

他似乎不仅需要高级班助手。

针对必修班级，一位优秀且高效的助手同样有必要。

不仅可以减少工作量，也可以合理地为优秀学生开小灶。

想到这，他郑重其事地问：“赫敏，不知道你有没有兴趣当我的课程助手？主要负责五年级及以下的课程准备和分析，并协助我进行研究。作为酬劳，我会向你和另外的助手传授更高深的知识。”

“诶？我可以吗，教授？”骄傲如赫敏也显出几分不自信，“我只是二年级……”