轻描淡写地把一摞批条塞到赫敏手里，林恩不乏鼓励与提点地说。

在确保安全的前提下，他倒是不反对学生主动探索。

毕竟他在校时也不是乖宝宝。

而小侦探们的调查范围也早已被他有意地圈定，以邓布利多也无可指摘的方式。

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送走了赫敏，林恩慵懒地靠在椅背上。

从怀里默默掏出一支亚瑟专门改装的魔法录音笔，他露出满意的微笑。

有录音在，他不怕歪鼻子老头不认账，反而可以踏踏实实地培养一下年轻人。

面对汤姆这种危险的事情，还是不太适合这些二年级的小朋友，交给教授才是最稳妥的办法。

但在其他方面，只要有利于年轻人的成长，他也不会吝啬小小的帮助。

只不过，这个范围不会局限在冒冒失失的三人组——确切地说，不会以他们为主。

做了三年多的魔法学校老师，他对教书育人的快乐有深刻体会。

不如说，早在还没有从霍格沃茨毕业的时候，他就享受这种快乐。

从同届生，到比自己或高或低几个年级的同校生，他从不吝啬自己的知识。

这样做的结果，就是【观星者】这个以青年巫师为绝对主体的合作与互助组织带有鲜明的学院派色彩。

大多数成员都是在校期间就得到了历代前辈或明或暗的关注与引导，从而在走出学校之后顺理成章地融入其中。

且不说本就是预备成员的珀西和多丽丝，塞德里克、博伊斯、赫敏这些优秀的学生同样是林恩关注的重点，也是他希望引导的对象。

就如邓布利多始终在发展壮大他的凤凰社那样。