其实温既白学东西很快，特别是游戏方面。

但很可惜，弹橡皮这玩意其实不怎么靠技术，就是看橡皮的大小以及它能不能承受撞击。

陈舟辞的橡皮不怎么大，又很轻薄，就不太能承受的住空木痴树的超大号橡皮。

温既白想着这也不是个事儿。

陈舟辞的桌子是靠窗，平时就有许多小女生途经这儿时会下意识往里面瞅两眼，这两天因为弹橡皮这个事情闹出这么大阵仗，任谁在外面都会驻足一会儿。

其中一个文科二班的人都懵了，趴在窗户边看了半天，惊呼道：“我靠，这就是传说中的文科创新班吗！玩的游戏都那么与众不同啊！”

“弹橡皮？一班居然喜欢玩这个。”二班那个人瞅了半天，实在是没发现这个游戏有什么过人之处，但是总觉得能让一班这群大佬那么痴迷，总该有什么原因吧，于是不死心道：“这游戏……这游戏！妙啊！”

“不愧是一班！创新能力就是强！你看这橡皮！灵活运用学习工具，为我们的生活增添乐趣，为枯燥的学习生活，增添色彩！”那人不断的感慨道，“在弹橡皮的过程中，我们要眼观六路耳听八方！这样才能训练我们超越对手的灵敏度，一举击败对手！正如我们学习一样！要抓住机会！”

“果然，一班就是一班！玩个游戏都这么卷啊。”最后，这人还不忘来个总结。

在一旁听了全程的袁飞龙默默的把窗户关上了。

这个二班是什么毛病。

学习学疯了吧。

结果没过多长时间就上课了，一群男生一哄而散，也带走了自己的橡皮。

陈舟辞发现他的小同桌自从输了比赛后心情一直都不是很好。

上课时时而转一下笔，时而咬一下笔末，半天才勾一道选择题。

很明显是因为什么事在发呆。

于是停了一会儿，趁着温既白写题的空隙，陈舟辞安慰道：“输了就输了，你若不想让他们来，我下课把他们赶走。”

温既白偏头看他，有些不解。

她其实就是因为刚刚历史选择题错太多了发愁而已。

这人说什么呢？

于是她愣了一会儿才回：“你说弹橡皮啊。”